CLUB STEAM
Chacune de nos matières est intégrée, guidant les étudiants à poser des questions de manière interrogative, apprenant des compétences de modélisation, des compétences d'application scientifique, des défis intéressants pour des applications pratiques et une intégration multidisciplinaire, mettant l'accent sur la pensée logique innovante, le jugement et les compétences d'intégration.
Mercredi
Cours conçu spécialement pour l'éveillement des enfants 6-8ans dans les domaines mathématiques, informatiques et engineering
Tous les mercredis après-midi 17h00-18h30
1h30 / cours
30 cours hebdomadaires d'une heure et demi tout au long de l'année scolaire (hors vacances scolaires)
630€
Mercredi
Cours de sciences et de technologie numérique spécialement conçus pour les enfants 8-10 ans
Tous les mercredis après-midi 14h15-15h45
1h30 / cours
30 cours hebdomadaires d'une heure et demi tout au long de l'année scolaire (hors vacances scolaires)
680€
L'apprentissage par l'enquête permet aux élèves d'acquérir une compréhension approfondie des connaissances mathématiques grâce à une exploration pratique. L'apprentissage basé sur l'investigation en mathématiques comprend l'expérimentation, l'investigation, l'investigation, la conjecture, la vérification et la résolution de problèmes. L'apprentissage basé sur l'investigation met l'accent sur le fait de permettre aux élèves d'apprendre de manière indépendante, de stimuler l'intérêt des élèves pour l'apprentissage et de cultiver la créativité et l'esprit d'innovation des élèves.
La modélisation mathématique est le processus d'application des connaissances mathématiques à la résolution de problèmes pratiques. Utiliser le concept de STEAM pour encourager les étudiants à combiner les connaissances mathématiques avec la science et la technologie, l'ingénierie, l'art et d'autres domaines, et à résoudre des problèmes pratiques grâce à la modélisation mathématique. Laissez les élèves avoir la capacité de penser indépendamment et de penser de manière créative, et soyez capables de simplifier des problèmes complexes en modèles mathématiques pour l'analyse et la solution.
Apprentissage interactif, nous privilégions le travail d'équipe et l'apprentissage interactif. Par exemple, laissez les élèves travailler ensemble pour résoudre des problèmes mathématiques en groupes et partager des idées et des solutions entre eux. De plus, l'intérêt des élèves pour l'apprentissage peut être stimulé par des jeux mathématiques, des concours, etc., et la confiance en soi et la capacité d'apprentissage autonome des élèves peuvent être améliorées.